В ходе мероприятия педагоги познакомились с теоретическими основами понятий «насилие» и «жестокое обращение», видами насилия в отношении несовершеннолетних, признаками жестокого обращения с детьми и способами оказания помощи детям, пережившим травмирующую жизненную ситуацию.

Классные руководители в игровой форме примерили на себя роль ребенка, столкнувшегося с насилием, и педагога, работающего с таким ребенком.

По итогам семинара все участники еще раз сделали для себя вывод, что каждый ребенок имеет право на жизнь без насилия.